五四青年节开展系列活动,五四青年节开展系列活动(精华八篇),五四青年节系列活动简报

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。下面是小编精心整理的五四青年节系列活动方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：

全校在校学生

二、比赛时间：

5月12日晚7：00

三、比赛地点：

校会议室

四、演讲主题：

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

一、活动背景 ：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的.社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，104个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。以下是小编为大家整理的五四青年节主题活动简报相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

为纪念“五·四”运动xx周年，继承和发扬共产主义青年团光荣传统，增强团员青年凝聚力和向心力。近日，新疆自治区xx县西部计划志愿者走进xx镇库xx社区开展手拉手、心连心——民汉结对共庆“五·四”青年节活动。

活动中，志愿者与社区团员青年一起唱响《光荣啊，中国共青团》团歌，活动中还穿插抢凳子、乒乓球比赛、台球比赛、踩气球等文体活动。活动最后，志愿者与社区团员青年合影留念。

团县委副书记王迪勉励西部计划志愿者和团员青年勇担重任、敢于创新、乐于奉献、团结友爱、明辨是非、抵御极端，展现新时代青春风采，他希望西部计划志愿者与社区团员青年结对子、交朋友，互帮互助、共同进步。

通过本次活动，丰富了社区团员青年的'精神文化生活，密切了民汉交流交往交融的友好关系，推进了民汉共学、共事、共乐的良好社会氛围。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，五月的记忆刻骨铭心。在五四青年节到来之际，史家教育集团全体教师在史家小学高部礼堂召开了主题为“青春飞扬感恩成长”的五四青年节庆祝活动暨东兴杯总结会。

大会在数学组青年教师们充满青春动感的开场舞中拉开帷幕。

舞曲过后，史家小学团支部书记单博文老师代表青年教师发言。紧接着，一组感人的照片，将全体史家人的情思拉回到一个月前的东兴杯备赛中。看着大屏幕上一张张熟悉的.面孔，很多老师为之动容。

语文组青年教师们带来访谈节目《史家青年》，青年教师们用不乏温情的语言讲述了备战东兴杯的经历、收获和成长，并对给予自己帮助的同事表达了感谢。

体育组青年教师们表演的轻松搞笑的双簧和激情澎湃的诗朗诵将全场的氛围推向了高潮。

科任组年轻教师们表演的小话剧《备课故事》，在轻松幽默的同时也道出了骨干教师既要帮扶年轻人又要照顾家庭的不易。

大会接近尾声之际，史家教育集团党总支书记洪伟上台发表讲话，洪书记在讲话中鼓励青年教师们再接再厉，再创史家辉煌。

伴随着《相亲相爱》这首歌昂扬的旋律，大会圆满结束。

为充分贯彻交行党委“两学一做”学习教育要求部署，积极

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。下面是小编精心整理的庆祝五四青年节活动策划方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目的

庆祝五四运动x周年，激发青少年学生爱国主义情感，树立为人民奉献的精神；活跃校园文化，促进青少年学生全面成长。

二、活动时间：

20xx年3月——20xx年5月。

20xx年3月为宣传发动阶段，制定活动计划，安排活动项目；4月，全面准备五四庆祝活动；5月为活动汇报、验收评奖总结阶段。

三、庆祝活动领导小组

组长：段吉清

副组长：肖志祥

庆祝活动筹备小组成员：

吴章富、李光艳、周凌云、张东、吴秋平及学校综合教研组全体教师。

四、活动内容及负责部门

1、读书征文比赛，以“为祖国喝彩”为主题，具体要求及活动安排由语文教研组制定。4月20日以前选送优秀征文2篇参加县级评奖，其余优秀作品在第x届文体艺术活动周中展出，展板由语文组负责。

2、以班级为单位的经典诵读比赛，以中华传统经典为主。主题：爱国、爱校、科学。由语文教研组统筹，各班语文教师具体负责，第x届文体艺术周期间评出优秀作品参加县级比赛。

3、综合文艺节目：以班级为单位，每个班至少准备2个综合文艺节目（初三年级自定），包括独唱或小合唱、合唱，舞蹈、相声小品或其他形式的`综合文艺节目。所有节目于四月下旬接受学校统一验收，合格节目为学校第x届文体艺术周暨五四文艺晚会正式演出节目各班文艺节目指导教师为音乐老师、班主任、语文教师。诗歌朗诵由语文老师、班主任组织指导；独唱、小合唱、舞蹈等音乐节目由音乐老师指导，班主任负责组织；相声小品等节目主要由班主任负责指导。

计分办法：学校统一验收不合格者，以每个节目6分记入团体总分，合格节目以正式演出时评委评出的实际得分记入团体总分。

4、以庆祝五四运动x周年、中华人民共和国成立x周年为主题的师生创新作品展、科普绘画展。以学生作品以科普绘画为主、教师作品以教具制作为主。作品的征集、装裱由美术老师负责实施。四月底，由学校庆祝活动领导小组检查完成情况。

5、体育运动会

组织实施的基本原则：全员参与、趣味与育人并重。

运动项目：

（1）集体项目

为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的青年教师五四青年节活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

1、心灵美好，爱国爱人民；情操高尚，有志有道德。

2、乘四化春风，兴千伙伟业；绘九州美景，继万里长征。

3、当改革闯将，让九州生色，做时代英雄，以四海为家。

4、做四有新人，苦学只嫌时日短；千千秋伟业，成才全靠志气长。

5、炎黄子孙德才兼备建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。

6、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。

7、五月的空气中透出几分青涩，那是提醒我们青年时期我们所要面对的世界，是一个青涩的世界一切都是新鲜的。

8、弘扬五四精神创造青春辉煌。

9、立足本职奉献青春为林业工作发展做贡献。

10、点燃青春火炬奔向美好明天。

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的'人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

1、第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

2、第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

3、第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

4、“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

1、班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

2、学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作